構建卓越班組安全管理培訓大綱

 精益班組培訓     |      精益智造改善中心    |      2018-07-04

一培訓背景

十九大會議再次提出生產安全改革，同時也給企業安全管理提出更高要求，同時班組是企業的基石，做好做扎實班組安全顯得至關重要，班組生產教育培訓是前提，前提條件是把培訓的對象涵蓋到企業的全體員工，使企業班組生產作業人員、安管理人員及企業經營主要負責人達到更高的安全生產意識和安全生產技能水平、更強的分析判斷和緊急情況處理能力，使全體員工把安全作為工作、生活中的“第一需求”，真正去實現“要我安全→我要安全→我懂安全→我會安全”的意識轉變。

通過本次培訓，就是要讓我們的充分認識到，安全給企業和員工自身帶來的意義和價值。把企業安全生產責任落實到班組，落實到個人，防止出現重生產、輕安全、搶進度的傾向；把各項安全管理措施落實到基層班組，讓員工自覺抵制“三違”行為，切實做到不安全不生產；把安全防范技能落實到班組每一位員工，遇到險情第一時間決策；把企業安全文化建設落實到班組，提高自主保安、相互保護以及自覺性和主動性的提升。

本課程融入了周老師多年的安全管理實戰經驗及對多家企業單位安全管理培訓、輔導的管理案例。

二、培訓對象

班組長，生產主管，部門安全管理員，部門主任/經理。


三、培訓天數

2天

四、培訓收益：

1. 樹立科學的班組安全意識

2. 了解全球最先進的班組安全管理理念

3. 學習成熟的班組安全管理體系

4. 掌握安全防范技能

5. 了解事故成因理論

6. 掌握危險預知訓練KYT （Kiken Yochi Training）

7. 如何推動行為安全管理

8. 掌握如何管理員工安全意識及掌握安全防護方法

9. 掌握如何提高家人安全意識及掌握安全防護方法

10.行動計劃書

五、授課方法：

知識點講授、實戰案例分析研討、經驗分享、視頻學習、KYT現場訓練、游戲互動等

六、培訓內容

第一節.班組長對安全管理的重大意義

1. 班組安全生產管理的基礎建設；
2. 班組安全生產管理的組成；
3. 班組如何是落實安全生產責任制；
4. 班組長如何應對生產與安全問題的權衡管理。
5. 典型案例分析

第二節.班組長的安全責任

1. 班組長的作用與權力；
2. 班組長的安全職責；
3. 班組長應具備的安全管理素質與能力；
4. 班組長的日常安全管理工作。
5. 班組長安全管理案例分析

第三節.班組安全管理基本知識

1. 事故的概念及特性；
2. 導致事故多發的員工心理；
3. 工作安全因素識別；
4. 本企業安全生產狀況及安全生產規章制度；
5. 崗位危險有害因素及安全操作規程；
6. 作業設備安全使用與管理；
7. 作業條件與環境改善；
8. 個人勞動防護用品的使用和維護；
9. 作業現場安全標準化；
10.現場安全檢查與隱患排查治理；
11.現場應急處置和自救互救；
12.過程中典型事故案例分析。

第四節.班組安全建設的基本要求

1. 員工的權利和義務；
2. 班組建設的基本要求；
3. 班組安全的組織管理；
4. 班組管理安全目標化；
5. 班組安全文化建設；
6. 班組安全教育落實。
7. 安全典型事故案例分析

第五節.KYT （Kiken Yochi Training）訓練

1. KYT運動的實施方法
2. KYT運動的實施技巧
3. KYT的指認唱和法
4. KYT的觸碰呼喚法
5. KYT的團隊組織法
6. KYT的記憶鞏固法
7. 危險因素的表達
8. 如何深度挖掘危險因素
9. 為什么會出現危險？
10.如何準確表達危險因素
11.如何肯定的去表達危險因素
12.KYT案例分享

七、行動計劃書

行動計劃書詳情請在線咨詢我們 精益智造改善中心 的老師

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